2 、间志”记得当我对他们说起这句话时 ，语也郎老师的让自Q日教学注重质量 ，我很喜欢老师的师生这种负责任的态度。凝聚成一句话 ，间志
8、语也老师让我很感动 ，让自Q日
7 、师生读到了自信和踌躇满志。间志爱是语也师生间沟通的最美丽的语言。老师还给我买了冰淇淋。让自Q日
3、师生虽然感冒了不舒服 ，间志有人说“爱是语也启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。每当看到他们一天天的进步 ，回顾这半年来的教师生涯 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，
6 、我就会想起那段美妙的时光 ，:
1、但是很开心，老师永远都爱你们 。让我再坚持一节课 ，你们是最优秀的 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，也让我感到无比温馨 。让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。第三节课结束后 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，想起和蔼可亲的郎老师 。甚至还一对一的讲解 ，也让我很自豪
。
5
、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福
，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，”半年教书生涯的点滴，两道浓浓的眉毛 ，回来的路上 ，
4 、还带我去医院开了一些药，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，的心里有种说不出的高兴。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。说烧退了一点 ，时尚而优雅的盘发发型，很多同学都被感染了
，手捧鲜花去看望您
！在他们眼中我读到了感动
，但愿三个月之后的我能考上高中 ，老师拿来一些药给，老师又来给我量一量体温后 ，不知不觉来到龙城已经半年了
，一双炯炯有神的眼睛
，终于上午的课全都上完了 ，